Projet culturel et scientifique
Au sud de la ville de Lyon, là où se mêlent les eaux du Rhône et de la
Saône, naît un nouveau musée : le Musée des Confluences.
Comment en sommes nous arrivés là ? Quelle idée et quelle intention
ont présidé à la réalisation de cet équipement culturel ? Pour quoi
faire et pour qui ?
Le choix de faire un musée de « Sciences et Sociétés » implique
d’approcher et traduire la complexité du monde et de faire appel à
l’ensemble des sciences, tout en tenant compte de la pluralité des
sociétés. Ce musée s’appuie sur les collections du Muséum et place
les publics au coeur de ses préoccupations.
Ce cinquième livre de la collection « Du Muséum au Musée des
Confluences » dévoile le projet culturel et scientifique du futur musée.
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Sommaire
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A - Comment en sommes-nous arrivés là ?
1. La pensée fondatrice
• La complexité
• La science, les sciences
• La société, les sociétés
• Les musées, le musée
• Local et international
2. Histoire d’une décision
• Le Muséum
• L’histoire des collections
B - Le coeur du projet culturel et scientifique
1. Les thématiques
• Réflexions
• Qu’est-ce qu’un enjeu contemporain ?
2. Un engagement : les publics
• Connaître les publics : l’évaluation
3. Du concept au programme
C - Créer le mouvement et l’entretenir
1. Valoriser et développer les collections
• Inventaire et base de données
• Conservation et restauration
• Études et recherches
• Enrichissement et acquisitions
• La démarche d’acquisition
• Le CCEC
• Le chantier des collections
2. Diffuser le projet culturel et scientifique
• Les expositions de synthèse et de référence
• Les expositions de déclinaison
Exposer
• Exemples d’expositions réalisées
La médiation : adapter / s’adapter
• Renouveler la relation aux publics
• La médiation culturelle, une part de l’éducation informelle
• L’expérimentation
• Les « espaces découvertes »
Prolonger
• par les activités culturelles
• par l’événement
• par les colloques et séminaires
• par les technologies
• par les publications
Exemples de publications
D - S’engager
1. L’équipe du musée
• La transversalité
• Partager le projet
• Etre acteur, rendre acteur
2. La gestion
• Le faire et le faire-faire
• Le respect du code éthique
• La rigueur budgétaire et le développement des recettes
• Le choix du développement durable
3. Les partenaires et les réseaux
4. L’architecture
• Cristal et Nuage
• Coop Himmelb(l)au
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Annexes :
• Les membres du Comité de pilotage
• Les membres du Conseil scientifique international
• Les membres des Comités scientifiques des expositions
• Les membres du Club Entreprises
Juin 2009
Exemples de pages